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재수

재수생 국어 1:1 과외

한 주에 이 과목을 몇 번 볼지부터 정합니다. 회차가 정해져야 계획이 섭니다.

재수생 국어 개요
학년재수생
과목국어
학기 구분수능 대비 후반부입니다. 시험이 치러지는 11월까지 약 2개월 남았습니다.
자료 기준일2026-09-23

앞 학년과 달라지는 범위

학교 범위가 사라지고 전 영역이 매일 열려 있습니다. 하루 중 어느 시간에 국어를 두느냐가 성적에 직접 붙습니다.

이 시기에 자주 막히는 곳

지문을 많이 푸는 데 시간을 쓰고 오답을 보지 않아, 여름을 넘겨도 같은 유형에서 계속 틀립니다.

주간 학습에서 차지하는 몫

오전에 국어를 고정합니다. 푸는 시간과 오답을 보는 시간을 같은 길이로 잡아 회차마다 절반씩 씁니다.

다음 단계로 넘어가기 전 확인할 것

여름 이후에는 새 자료를 늘리지 않고 틀린 지문만 모은 묶음으로 좁힙니다. 시험 당일 시간표에 맞춘 연습을 남겨 둡니다.

앞 학년에서 넘어올 때 먼저 볼 것

마지막 한 달에 볼 지문 자료를 미리 정합니다. 반복해 틀린 지문 유형 목록이 줄어드는지로 판단합니다. 앞 학년 교재를 한 권 가져오시면 이 확인이 훨씬 빨리 끝납니다.

다음 학년에서 이어지는 범위

이미 아는 지문이 많아 진도는 빠르지만, 지난번과 같은 자리에서 다시 막히기 쉬운 시기입니다. 이 변화를 미리 알고 있으면 다음 학년 첫 달의 부담이 줄어듭니다.

이 학년의 학습 전환점

시간표를 짜 주던 학교 일정이 사라지고 하루 전체를 스스로 설계해야 합니다. 공부할 시간은 늘었지만 곁에서 관리해 주는 사람이 없어, 실력보다 하루를 같은 모양으로 반복하는 힘이 결과를 가릅니다.

무너지기 쉬운 지점

초반 몇 달 동안 지나치게 긴 시간표를 짜 두고 여름을 넘기지 못하는 경우가 가장 많습니다. 하루 계획은 지킬 수 있는 분량으로 잡되, 매주 실제로 지킨 시간을 기록해 계획과의 차이를 눈으로 확인해야 합니다.

권장 주간 리듬

일어나는 시간과 첫 과목을 고정하고 오전에는 가장 약한 영역을 둡니다. 주 6일을 쓰되 하루는 공부를 넣지 않고 비워 두어야 여름 이후에도 같은 속도가 유지됩니다.

학교급으로 본 범위

전국에서 이 학교급으로 등록된 학교는 2,408곳입니다. 전체 12,577곳의 19.1퍼센트이며, 학교마다 진도와 평가 방식이 달라 같은 학년이어도 준비하는 순서가 갈립니다. 자료 기준일은 2026-09-23입니다.

다음 학년 준비

여름이 지나면 새 범위를 넓히는 대신 그동안 틀린 문제만 모은 자료로 좁혀 갑니다. 시험 당일의 이동 경로와 준비물까지 미리 정해 두면 마지막 주에 흔들릴 일이 줄어듭니다.

학년별로 보는 국어

학년별 korean 범위 변화
학년그 학년에서 달라지는 것
초등 4학년읽고 그대로 답을 찾는 문제에서 글의 짜임을 보는 문제로 넘어갑니다.
초등 5학년설명하는 글과 주장하는 글이 나뉘고, 글의 목적에 따라 읽는 방법이 달라집니다.
초등 6학년글 한 편을 읽는 데서 여러 글을 견주어 읽는 쪽으로 넓어집니다.
중학교 1학년교과서 지문이 시험 범위가 되고, 수업에서 다룬 보충 자료까지 들어옵니다.
중학교 2학년문법이 독립된 단원으로 자리를 잡고, 문학에서는 표현 방법을 이름 붙여 설명해야 합니다..
중학교 3학년지문 길이가 늘고 고등학교에서 쓰는 독서 지문 형태가 섞입니다.
예비 고1교과서 범위가 사라지고 처음 보는 지문을 읽는 훈련으로 바뀝니다.
고등학교 1학년학교 시험 범위와 수능 형식 지문이 동시에 들어옵니다.
고등학교 2학년선택 과목에 따라 배우는 내용이 갈리고, 학교 시험과 수능 지문을 같은 주에 다뤄야 합니다..
고등학교 3학년새로 배우는 단계가 끝나고 시간 안에 풀어내는 단계로 바뀝니다.
재수생학교 범위가 사라지고 전 영역이 매일 열려 있습니다.
N수생이미 아는 지문이 많아 진도는 빠르지만, 지난번과 같은 자리에서 다시 막히기 쉬운 시기입니다..
이 학년 과목별 주간 배분
과목주간 배분
국어오전에 국어를 고정합니다.
영어독해와 듣기를 같은 요일에 붙여 고정합니다.
수학오전에 수학을 고정하고, 회차의 절반을 직접 푸는 시간으로 둡니다.
과학오후 구간에 과학을 고정합니다.
사회오후 구간에 사회를 고정합니다.
코딩회차를 고정하지 않고 주 1회 이하로만 둡니다.
논술지원 방식이 정해진 뒤에만 주 1회를 둡니다.
검정고시오전과 오후를 나눠 과목을 고정합니다.

수업이 시작되기까지

한 학년을 기준으로 삼아 이렇게 짭니다.

  1. 상담 접수학생이 직접 남기셔도 됩니다.
  2. 수준 확인지금 어디까지 되는지 문제로 확인합니다.
  3. 순서 결정되돌아갈지 앞으로 갈지 그 자리에서 정합니다.
  4. 주간 고정요일과 시간을 고정해 리듬을 만듭니다.

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