초등 2학년 수학 1:1 과외
숙제 분량보다 틀린 문제를 다시 보는 시간에 더 무게를 둡니다.

| 학년 | 초등 2학년 |
|---|---|
| 과목 | 수학 |
앞 학년과 달라지는 범위
세 자리 수와 네 자리 수로 수의 범위가 넓어지고, 곱셈과 곱셈구구가 처음 들어옵니다. 길이를 cm와 m로 재고 시각과 시간을 구별하는 내용, 자료를 표와 그래프로 나타내는 활동도 함께 나옵니다.
이 시기에 자주 막히는 곳
곱셈구구를 순서대로만 외워 중간 단을 물으면 앞에서부터 다시 외우는 경우가 많습니다. 몇 시 몇 분을 읽는 것은 되는데 몇 시간이 지났는지 구하는 문제에서 자주 멈춥니다.
주간 학습에서 차지하는 몫
주 2~3회 가운데 두 번을 수학에 두고, 한 번은 곱셈구구와 셈, 다른 한 번은 길이와 시간처럼 생활과 이어지는 문제로 나눕니다.
다음 단계로 넘어가기 전 확인할 것
곱셈구구를 순서 없이 물어도 바로 답하는지, 곱셈을 같은 수를 여러 번 더한 것으로 설명할 수 있는지 봅니다. 이것이 3학년 나눗셈의 바탕이 됩니다.
앞 학년에서 넘어올 때 먼저 볼 것
더해서 10이 되는 두 수를 바로 떠올릴 수 있는지, 두 자리 수의 크기를 비교하고 시계를 보고 몇 시인지 말할 수 있는지를 확인합니다. 여기가 채워져 있으면 곧바로 이번 학년 범위로 들어가고, 아니면 순서를 바꿉니다.
다음 학년에서 이어지는 범위
세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 마무리하고, 나눗셈과 분수, 소수를 처음 배웁니다. 원과 각, 직각이 있는 도형, mm와 km 같은 길이 단위, 들이와 무게도 이 해에 나옵니다. 학년 말 두세 주는 이 변화를 대비하는 회차로 따로 떼어 둡니다.
이 학년의 학습 전환점
글자를 읽는 단계를 지나 문장과 짧은 글의 뜻을 따라가는 단계로 넘어갑니다. 수학에서는 세 자리 수와 곱셈이 처음 들어오고, 곱셈구구를 익히는 것이 2학년의 큰 과제가 됩니다.
무너지기 쉬운 지점
곱셈구구를 노래처럼 외웠지만 순서대로 외지 않으면 답이 안 나오는 경우가 많습니다. 7단과 8단처럼 늦게 나오는 단에서 특히 멈춥니다. 띄엄띄엄 물었을 때 바로 답하는지, 곱셈을 같은 수를 여러 번 더하는 것으로 설명할 수 있는지를 함께 봅니다.
권장 주간 리듬
주 2~3회, 한 번에 40분 안팎으로 잡습니다. 곱셈구구는 하루 5분씩 매일 짧게 묻고, 글 읽기는 일주일에 짧은 책 두세 권을 함께 읽는 것을 목표로 둡니다.
다음 학년 준비
곱셈구구를 순서 없이 물어도 답하는지, 길이를 cm와 m로 재고 비교할 수 있는지를 확인합니다. 3학년부터 사회·과학·영어가 새로 들어오므로, 그림과 사진을 보고 알게 된 것을 한두 문장으로 말하는 연습을 미리 해 둡니다.
학년별로 보는 수학
| 학년 | 그 학년에서 달라지는 것 |
|---|---|
| 6세 | 수를 소리로 외우는 데서 물건 하나에 수 하나를 짝지어 세는 단계로 넘어갑니다. |
| 7세 | 열까지 세던 데서 스물 안팎의 수를 세고, 더 많은 것과 더 적은 것을 견주는 단계로 넘어갑니다. |
| 초등 1학년 | 100까지의 수를 세고 읽고 쓰며, 받아올림과 받아내림이 있는 덧셈과 뺄셈을 처음 만납니다. |
| 초등 2학년 | 세 자리 수와 네 자리 수로 수의 범위가 넓어지고, 곱셈과 곱셈구구가 처음 들어옵니다. |
| 초등 3학년 | 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 마무리하고, 나눗셈과 분수, 소수를 처음 배웁니다. |
| 초등 4학년 | 자릿수가 커지고 나눗셈과 분수가 함께 들어옵니다. |
| 초등 5학년 | 분수와 소수의 사칙연산이 본격적으로 들어오고, 약분과 통분이 계산의 기본 도구가 됩니다.. |
| 초등 6학년 | 규칙과 대응이 들어오면서 문자로 식을 세우는 중학교 방식의 앞자락이 나옵니다. |
| 과목 | 주간 배분 |
|---|---|
| 국어 | 주 2~3회 가운데 한 번을 국어에 두고, 매일 짧은 글 한 편을 읽고 누가 무엇을 했는지 한 문장으로 말하는 숙제를 둡니다.. |
| 영어 | 주 1회 영어 시간을 두고, 하루 10분씩 영어 그림책 음원을 들으며 손가락으로 글자를 따라가 보게 합니다.. |
| 수학 | 주 2~3회 가운데 두 번을 수학에 두고, 한 번은 곱셈구구와 셈, 다른 한 번은 길이와 시간처럼 생활과 이어지는 문제로 나눕니다.. |
| 사회 | 사회는 따로 회차를 잡지 않고, 국어 회차에서 마을이나 다른 나라를 다룬 그림책을 한 권씩 읽고 이야기하는 시간을 둡니다.. |
| 과학 | 과학은 주 1회 회차 끝 15분을 관찰 활동에 두고, 집에서는 일주일에 한 번 화분이나 하늘을 보고 그림 일지를 쓰게 합니다.. |
| 코딩 | 코딩은 주 1회, 한 번에 30~40분으로 두고, 화면 활동과 종이 위 순서 놀이를 반씩 섞습니다.. |
| 논술 | 주 1회 회차에서 책 이야기 나누기와 쓰기를 반씩 하고, 집에서는 일주일에 두 번 짧은 일기를 씁니다.. |
수업이 시작되기까지
상담부터 첫 회차까지 네 단계를 거칩니다.
- 학습 상담학년 중간이어도 상관없습니다.
- 남은 기간다음 학년까지 남은 개월을 셉니다.
- 배분그 기간에 맞춰 과목별 회차를 나눕니다.
- 첫 수업계획표를 같이 보며 시작합니다.
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자주 묻는 질문
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첫 상담에서는 비어 있는 단원이 있는지부터 함께 살핍니다.
초등 2학년 수학 상담을 원하시면 아래에서 학년과 과목을 함께 적어 주세요.
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